Mt 16,13-19 V kalendári máme málokedy dvoch svätých naraz. Dnes je tá výnimka, keď majú spoločný sviatok apoštoli Peter a Pavol. O pár dní, 5. júla, je na Slovensku podobný sviatok – budeme sláviť sv. Cyrila a Metoda. Cyril a Metod boli vlastní bratia, a kým jeden z nich nezomrel, pracovali na všetkých dôležitých úlohách spoločne. …
Mt 10,26-33 Kto nepozná divú prírodu, žije v predstave, že vo zvieracej ríši je pre menšie zvieratá nepriateľom nejaké dravé zviera a pre toho dravca už nik. Znalci prírody tvrdia, že je to inak, že pre vlka je najväčším nepriateľom iný vlk, ten, čo nepatrí do svorky, a pre medveďa zasa iný medveď, …
Mt 9,36-10,8 Kedysi sa hovorievalo, že „každý je kováčom svojho šťastia,“ teda, že nejaký úspech, nejaké šťastie, či už v láske alebo práci závisí najmä od nás – že si to máme takpovediac ukuť, vyrobiť vlastným úsilím. Táto myšlienka má svoju pravdu, ale z iného pohľadu sme všetci aj závislí od iných, …
Mt 9,9-13 Počas 10 rokov, čo súčasný pápež František pôsobí vo svojej službe, udialo sa viacero udalostí, keď bol spochybňovaný a napádaný. Jeden z najväčších sporov vyvolalo pár viet v jeho texte, ktorý po biskupskej synode o láske v rodine vyšiel pod názvom Amoris laetitia v r. 2015. V 8. kap. tohto textu nazvanej Sprevádzať, …
Dt 8,2-3.14b-16a Väčšina ľudí, ktorí chodia do kostola, pri príchode doň si pokľakne, niektorí s úctou, iní automaticky. Zvykom je to len v katolíckych kostoloch, keďže veríme, že Ježiš Kristus je prítomný vo Sv. Oltárnej a že malý kúsok chleba je znamením tejto jeho prítomnosti. Posvätné chleby ukladáme v kostole do skrinky, ktorú …
Jn 3,16-18 V čase mojej mladosti vládol v našej krajine politický režim, ktorý sa hlásil k tzv. vedeckému svetonázoru. Náboženstvo a viera v samotnú existenciu Boha sa pokladali za nevedecké, nerozumné, nesprávne. Nám veriacim preto dosť záležalo na tom, aby sme si svoju vieru obhájili rozumnými argumentmi. Spomínam si, že ako mladého kňaza sa ma …
Jn 20,19-23 Pred dnešnou nedeľou sme sa radili o katechéze pre deti: Ako im priblížiť tému Ducha Svätého? Nie je to celkom jasné ani dospelým, a to často ani tým, čo pravidelne chodia do kostola. Pre deti sme zvolili príklad so spľasnutou a nafúkanou loptou. Tá vyfučaná je ako kus handry, čo …
Jn 17,1-11a Zo židovskej chasidskej tradície (chasid hebr. zbožný) sú známe viaceré poučné rozprávania. Žiaci rabína Mordechaja diskutovali o dôvodoch, prečo by si mali nájsť duchovného učiteľa. Múdry rabín im povedal: „Ísť za duchovným učiteľom môže mať veľa dôvodov. Niekto za ním ide, aby skúsil, ako sa možno s bázňou a láskou modliť. …
Jn 14,15-21 KM: V kostole sme zvyknutí na to, že sme tu viacerí spolu, ale hlavné slovo má zväčša len jeden z nás. Dnes sme si to pripravili tak, že budeme hovoriť dvaja. Keďže s niektorými našimi deťmi slávime dnes prvé sv. prijímanie, prvé prijatie Ježišovho sv. chleba, Maruška, ktorá pripravuje programy pre …
Jn 14,1-12 Svetové médiá včera venovali veľkú pozornosť korunovácii nového britského kráľa. Nemal som čas pozerať slávnosť. Videl som len záver, keď kráľ s manželkou mávali veľkým zástupom, ktoré sa zišli pred palácom. Ťažko povedať, čo ľudí na takéto slávnosti priťahuje. Nový kráľ nemôže o ničom priamo rozhodovať. Ale povedať, že je …